|  | STIE Artha Bodhi Iswara Surabaya Perkuliahan Sore/Malam - STIE ABI Surabaya |  |
Perkuliahan Sore/Malam (PKSM, Program Kelas Sore/Malam) STIE ABI Surabaya - STIE Artha Bodhi Iswara Surabaya |
Sesuai UUD 1945 pasal 31 ayat (3) bahwa "Seluruh komponen bangsa wajib mencerdaskan kehidupan bangsa.".
Serta "Pendidikan Tinggi diselenggarakan dng Sistem Terbuka" adalah perintah Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UURI No.20 Th.2003). Selanjutnya pada Penjelasan Peraturan tersebut diterangkan : "Multi entry-multi exit system."
Juga "Setiap warga negara berhak mendapat kesempatan meningkatkan pendidikan sepanjang hayat." adalah perintah UU-RI No.20 Th.2003 mengenai Sistem Pendidikan Nasional. Namun sebagian warga negara ada masyarakat yang waktu luangnya terbatas (terpenting karyawan / buruh). Demikian juga ada sebagian warga negara Indonesia yang memiliki penghasilan/keuangan terbatas.
Arah dan Tujuan STIE ABI Surabaya menyelenggarakan Perkuliahan Sore/Malam ini Dalam rangka menunaikan kebutuhan terkait STIE ABI Surabaya menyelenggarakan Perkuliahan Sore/Malam ini sekaligus melaksanakan Komitmen Sosial. Salah satunya dengan menyediakan peluang kepada seluruh alumni/lulusan SMA/SMU/SMK, D1, D2, D3/Politeknik/Akademi, S1 / Sarjana / setaraf, dsb, baik yang waktu luangnya terbatas maupun memiliki penghasilan/keuangan terbatas, utk memajukan kuliah formal (atau pindah jurusan) ke jenjang Sarjana atau S2 pada jurusan yang diminati, secara pantas serta berbobot / mutu sesuai keunggulan STIE ABI Surabaya. Juga Biaya pendidikannya dihitung dgn komitmen serta pemikiran yang sangat penuh kecermatan agar bisa meringankan mahasiswa/i, disebabkan selain diberi fasilitas keringanan penghasilan (keuangan) berwujud subsidi silang, juga diberikan bantuan fasilitas utk keringanan membayar pinjaman dana pendidikan tanpa bunga serta tidak memakai agunan, sehingga bisa dibayar per bulan sesuai kesanggupan penghasilan (keuangan) calon mhs.
Oleh karena diselenggarakan secara profesional, sistem studi Program S1 dan S2 Perkuliahan Sore/Malam STIE ABI Surabaya cocok bagi pekerja yang sibuk dng pekerjaannya maupun utk yang bukan pekerja. Selain kuliah di ruang kelas, juga mengaplikasikan serangkaian metode efektif melalui tugas perorangan/kelompok yang terarah serta komunikatif, serta diakhiri dgn bimbingan pengerjaan skripsi (S1) / tugas akhir / tesis (S2) yang terarah, terprogram dan terjadwal sehingga mahasiswa bisa menuntaskan studi tepat waktu sebagaimana masa studinya.
Kompetensi alumni/lulusannya dalam hal menangani tiap persoalan, sanggup mengungkap struktur dan inti persoalan dan menetapkan prioritas tahapan-tahapan pemecahannya; mengetahui serta dapat mengaplikasikan kegunaan teknologi informasi; bisa mengaplikasikan ilmu; cakap dan terampil sesuai bidang kemahirannya; dapat memperoleh solusi persoalan secara logika, mengaplikasikan data/informasi yang dimiliki; bisa memakai konsep-konsep utk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; bisa mandiri di dalam berkarier serta berupaya.
Mahasiswa dan Alumni/lulusan Program Perkuliahan Sore/Malam STIE ABI Surabaya maupun Program Kelas Reguler STIE ABI Surabaya, memperoleh HAK AKADEMIK, GELAR, serta IJAZAH yang SAMA, dan mendapatkan HAK utk memakai gelarnya serta utk memajukan kuliah formal ke jenjang yang lebih tinggi.
Alumni/lulusan Perkuliahan Sore/Malam STIE ABI Surabaya mendapatkan keahlian melakukan bermacam2 penelitian dasar maupun terapan; sanggup meninggikan kajian-kajian teoritis konsepsional terbaru; mempunyai keahlian profesional dan cara pandang yang komprehensif, dan keahlian penguasaan teori yang kuat juga pendayagunaannya; dan bisa mengembangkan sikap mental profesional / terampil yang berorientasi pd penanganan jalan keluar persoalan berlandaskan alur berpikir-sistem.
Alumni/lulusan Program S1 dan S2 Perkuliahan Sore/Malam STIE ABI Surabaya dipersiapkan menjadi Sarjana (S1) atau Magister/Master (S2) sesuai dengan jurusannya, yang bisa meninggikan identitasnya dng bekal ilmu, teknologi, dan seni, sehingga sanggup memperoleh solusi persoalan juga mengembangkan pengetahuannya. |
| |
|
| |